Solicitud de Cobertura NIVEL SUPERIOR ISFD 120
La Dirección del
Instituto Superior de Formación Docente Nº120, en el marco de la Resol Nº
5848/02 R Nº 1234/03 y R Nº 5886/03, difunde y convoca a aspirantes para la cobertura de:
CARRERA:
Profesorado en Educación Inicial. 2°
año.
CAMPO
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ASIGNATURA
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MODULOS
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HORARIO DE CLASE
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De la
fundamentación
|
Teorías
socio-políticas y educación
|
2
|
Martes de
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Didáctica y
curriculum de Nivel Inicial
|
2
|
Lunes de
|
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Campo de la
subjetividad y las culturas.
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Psicología del
Desarrollo y el aprendizaje II
|
2
|
Jueves de
|
Psicología Social
e institucional
|
1
|
Lunes de
|
|
Cultura
Comunicación y educación
|
1
|
Martes de
|
|
Campo de los
saberes a enseñar
|
Educación
Plástica
|
2
|
Viernes de
|
Didáctica de la
práctica del lenguaje y la literatura.
|
2
|
Lunes de
|
|
Didáctica de las
Ciencias Sociales
|
2
|
Viernes de
|
|
Didáctica de las
ciencias Naturales.
|
2
|
Jueves de
|
|
Didáctica de la matemática
|
2
|
Martes de
|
|
Campo de la
práctica Docente
|
Practica en
terreno: Experiencia social en espacios y organizaciones de la comunidad
|
4
4
|
Miércoles de
|
TADI
|
Producción de
materiales y objetos lúdicos.
|
1
|
Miércoles de
|
TAIN
|
TALLER INICIAL
|
1 MODULO POR CADA
ASIGNATURA.
|
|
EN TODOS LOS CASOS
LA SITUACIÓN DE REVISTA ES PROVISIONAL
Motivo: Creación
del segundo año de la carrera. Profesorado en Educación Inicial.
TURNO: Vespertino
Este horario NO PODRÁ ser modificado.
LUGAR DE
INSCRIPCIÓN: Sede del Instituto, Teodoro Fels 880 Zárate.
HORARIO DE
INSCRIPCIÓN: De lunes a viernes de 18.30 a 21 hs.
CRONOGRAMA
TENTATIVO PREVISTO:
Difusión: desde
07/12 hasta 18/12 (diez días corridos)
Inscripción: desde
19/12 hasta 21/12 (tres días hábiles
subsiguiente a la difusión)
Recusación
/excusación: desde 26/ 27 y 18 del
12/2018
Fecha de
entrevista: a confirmar.
CONFORMACIÓN DE LA
COMISIÓN EVALUADORA:
Miembros Titulares:
a confirmar
Miembros Suplentes:
a confirmar.
El Diseño
Curricular con los contenidos de los Espacios Curriculares se encuentran en: www.abc.gov.ar o retirar en el Instituto.
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